Konzept

Hier können Sie Sich genau über mein Konzept informieren!

1.1 Zur Person

Bianca Herrmann, geboren 1975, staatlich geprüfte Erzieherin

Ich arbeite seit zwölf Jahren als Erzieherin. Ein Jahr habe ich in einem Heim für erziehungsschwierige Kinder und Jugendliche gearbeitet, elf Jahre war ich leitende Erzieherin eines Waldkindergartens. Während dieser Zeit habe ich zahlreiche Fort- und Weiterbildungen, z.B. zu den Themen Teamarbeit, Sandspiel, mobile Seilkonstruktionen, besucht und war bereits als Referentin und Workshopleiterin tätig.

Aufgrund meiner langjährigen Berufstätigkeit und den Erfahrungen aus den Fort- und Weiterbildungen habe ich vielfältige Kenntnisse, nicht nur im Bereich Wald-, Natur- und Erlebnispädagogik.

Darüber hinaus werde ich mich auch in Zukunft kontinuierlich weiterbilden, um meinen Kunden ein noch breiteres Angebot bieten zu können.

Für mich steht der Mensch, seine Begleitung und Unterstützung im Zentrum meiner Arbeit. Mir ist wichtig, dass meine Angebote abwechslungsreich, interessant und pädagogisch hochwertig sind. Jedoch bin ich von der Wald- und Naturpädagogik überzeugt und werdeauch in Zukunft diese Form der Pädagogik in meine Arbeit einbinden. Ich möchte meinen Kunden viele positive Erlebnisse und Erfahrungen (in der Natur) ermöglichen

1.2 Was ich möchte

Ich möchte mein Angebot möglichst vielen Kunden zur Verfügung stellen. Aus diesem Grund können sowohl Familien, als auch pädagogische Einrichtungen, Schulen, Vereine und Firmen meine Leistungen nutzen.                                                                                                                                             Mein Ziel ist es, eine große Auswahl an unterschiedlichen pädagogischen Angeboten bereitzustellen und diese individuell und flexibel auf den jeweiligen Kunden abzustimmen.Aufgrund meiner langjährigen Berufserfahrung und vielfältigen Fort- und Weiterbildungen arbeite ich qualitativ auf einem hohen Niveau. Ich bin stets bestrebt, den Menschen mit denen ich arbeite, pädagogisch hochwertige Angebote, neue Erlebnisse und Erfahrungen und viel Spaß und Freude zu bieten.

Wichtig ist mir auch, Eltern, Erzieherinnen und alle Personen, die mit Kindern arbeiten zu unterstützen.

2. Mein Angebot

Shwerpunkt meiner Arbeit ist die Betreuung, Beschäftigung und Erziehung von Kindern im Alter zwischen drei und 12 Jahren, ebenso die Erwachsenenbildung.

Im Folgenden stelle ich meine Angebote im Einzelnen genau vor.

Für das Geburtstagskind und seine Gäste biete ich unterschiedliche Spiele und Aktivitäten, sowohl im Haus als auch im Freien.

Das können z.B. sein:

- Gesellschafts-, Gruppen- und Partyspiele

- Rallyes

- mobile Niedrigseilgärten

- Wald- und Wiesenspiele

- Sinnes- und Fühlparcours

- Bastel- und Werkangebote

- Fallschirmspiele

- Mottoparties

Die Kunden können sich aus meinem Angebot einzelne Teilbereche aussuchen, die von mir individuell ausgearbeitet und durchgeführt werden. Gerne berate ich Sie auch und stelle mit Ihnen und für Sie ein Programm zusammen. Das ausgearbeitete Konzept für die Feier bekommen Sie in schriftlicher Form vorab ausgehändigt. Bei Bedarf halte ich nochmals Rücksprache mit Ihnen  oder nehme Änderungen vor. Ein kleines "Highlight" für das Geburtstagskind ist inklusive.

Ich bin nicht nur inhaltlich, sondern auch organisatorisch flexibel.So stehe ich Ihnen gerne für eine "klassische" Geburtstagsfeier (einige Stunden am Nachmittag) oder auch für außergewöhnliche Feiern (z.B. an einem Abend mit Nachtwanderung) zur Verfügung. Die jeweiligen Zeiten können variabel gebucht werden. Auch hier gehe ich auf Ihren Bedarf und Ihre Wünsche ein.

Die Geburtstagsfeiern arbeite ich nicht nur für Kinder sondern gerne auch für Erwachsene aus.

 2.2 Projekte

Ich komme in Ihre Einrichtung und führe in Absprache mit dem Team einzelne Projekttage oder -wochen durch. Thematisch können sich diese Projekte in den Jahresplan der jeweiligen Einrichtung einfügen, oder auch davon abweichen.

Mögliche Themen können sein:

- Wald- und Erlebnispädagogik

- ästhetische, bildnerische und kulturelle Projekte

- Niedrigseilgärten

- themenbezogene Projekte (z.B. Indianer, Piraten, Robin Hodd...)

In Kooperation mit Monika Wiegand:

- Kinderbibeltage bzw -wochen

Ziel dieser Projekte ist es, den Kindern neue Einblicke, Erfahrungen und Erkenntnisse zu vermitteln. Sie sollen dabei jedoch auch viel Spaß haben.

Die angebotenen Inhalte werden mit dem pädagogischen Fachpersonal besprochen und abgestimmt. Die Durchführung vor Ort übernehme ich selbst, binde jedoch das Fachpersonal der jeweiligen Einrichtung gerne mit ein. Bei den Vorgesprächen gehe ich auf Wünsche und Ideen des Teams ein und erfasse die Einrichtung individuell. Das ausgearbeitete Konzept wird in schriftlicher Form vorgelegt und besprochen, mögliche Änderungen werden eingearbeitet.

2.3 Fortbildungen, Seminare, Elternabende

2.3.1 Fortbildungen

Ich stehe als Referentin für Fortbildungen für pädagogisches Fachpersonal, Lehrer und alle interessierten Personen zur Verfügung. Diese können ein- oder zweitägig angeboten werden und sind für eine Teilnehmerzahl von sechs bis 14 Personen ausgelegt.

Unerlässlich für solche Fortbildungen ist die richtige Ausrüstung, da sie auch bei "schlechtem" Wetter im Freien stattfinden: waldgemäße (bzw. Outdoor ) Kleidung, Sitzunterlage, Rucksack für persönliche Dinge und Verpflegung.

Folgende Themen können gebucht werden:

Wald- und Naturpädagogik

Die Teilnehmer bekommen einen theoretischen und praktischen Einblick in diese Form der Pädagogik

Inhalte sind:

- Geschichte und formen der Wald- und Naturpädagogik

- pädagogischer Hintergrund - warum in den Wald/die Natur?

- Inhalte und Schwerpunkte

- praktische Anregungen/Ideen

Ganz wichtig ist hier das eigene Erleben. Die Teilnehmer machen vor Ort Erfahrungen, sammeln Eindrücke, die sie in ihre Arbeit mit einbeziehen und umsetzen können.

mobile Niedrigseilgärten

Hier erwerben die Teilnehmer das theoretische und praktische "Know-How" um selbst die Seilspielgeräte aufbauen und betreuen zu können.

Inhalt:

- theoretische Hintergründe

- Knoten

Aufbau verschiedener Seilkonstruktionen

- selbst klettern und ausprobieren

Eine abgewndelte Form dieser Veranstaltung biete ich für Sie gerne als Teamtag, erlebnispädagogisches Angebot für Kollegien, Ausbilder, Lehrlinge usw. an.

2.3.2 Seminare

Für die oben genannten Inhalte kann ich als Referentin und/oder Workshopleiterin gebucht werden.

2.3.3 Elternabende

Vor allem in Verbindung mit einem von mir geplanten Projekt informiere ich die eltern über Inhalte, Ziele und pädagogische Hintergründe. Jedoch komme ich auch gerne zu einer Einzelveranstaltung in Ihre Einrichtung.

Inhalte eines solchen Elternabends können sein:

- mobile Niedrigseilgärten

- Sandspiel

- Wald- und Erlebnispädagogik

In Kooperation mit Monika Wiegand:

- thematische Kinderbibeltage und -wochen

Ziel einer solchen Veranstaltund ist die Information der Eltern über bestimmte pädagogische Themen sowie die Unterstützung des Teams bei deren Ein- und Durchführung

2.4 mobile Niedrigseilgärten

Ich baue mit Zuhilfenahme einiger Materialien (Seile, Karabinerhaken, Rollen, Bettlaken...) unterschiedliche Kletter- und Bewegungslandshaften im Wald. Diese Konstruktionen sind vriable und in sich instabile Spielgeräte (Schaukeln, Brücken, Seilbahn, Hängematte usw.)

Die Kinder können ihrem natürlichen Bewegungsdrang freien Lauf lassen und ganz individuell - jeder auf seine eigene Art und im eigenen Tempo - die horizontalen und vertikalen Ebenen erklettern. Hierbei haben die Kinder nicht nur sichtlich viel Spaß und Freude, sondern machen die unterschiedlichsten Bewegungs- und Lernerfahrungen.

Körperliche und motorische Bereiche wie Kraft, Ausdauer, Mut und Geschiucklichkeitwerden ebenso angesprochen und gefördert wie soziale Aspekte (z.B. Sozialverhalten und Rücksichtnahme).                                                   Das ganzheitliche Lernen steht im Vordergrund. Das bedeutet, die Kinder machen mit dem ganzen Körper, ihrem Geist und Verstand und mit all ihren Sinnen Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen.Sie erweitern also durch Bewegung ihren Erfahrungsschatz, gewinnen Sicherheit, Selbstständigkeit und Selbstvertrauen.

Die (Körper-) Wahrnehmung (wie Körperschema und Körperbegriff) sowie die Sinne (z.B. taktiler, vestibulärer und kinästhetischer Wahrnehmungssinn) erfahren ebenfalls eine intensive Förderung.

Ich baue die Spielgeräte an geeigneten Orten auf und betreue und begleite die Gruppe beim Spielen und Klettern. Auch verschiedene Spiele mit Seilen können angeboten werden.

2.5 Wochenendlager, Camps und Events

Ich kann als Leiterin bzw. Betreuerin für Wochenendlager oder Camps gebucht werden.Hier bite ich verschiedene Aktivitäten wie Nachtwanderungen, Batiken, T-Shirts bemalen, Bogen schnitzen, Stockbrot backen uvm an.

Auch für Events von Vereinen, Schulen usw können Sie mein Angebot in Anspruch nehmen.

2.6 Sandspiel

Dieses Angebot richtet sich vor allem an pädagogische Einrichtungen.

Mit Hilfe eines kleinen Sandkastens, Sand und den unterschiedlichsten Figuren und Materialien haben die Kinder die Möglichkeit, im freien und kreativen Spiel ihre eigenen Landschaften und Bilder zu bauen. Sie stellen mit Findern und Händen ihre momentane Erlebniswelt dar. Es können jedoch auch Themen vorgegeben werden, z.B. Muster legen oder ein Bild aus Gegensatzpaaren bauen.

Dies ist eine sehr meditative Art des Spielens und hat nichts mit dem bekannten Sandkastenspielen zu tun. Die Kinder kommen zur Ruhe, können in sich und ihr Spiel versinken.

Nach einer Zeitspanne in der das Kind frei spielen kann bekommt es die Möglichkeit, über sein Bild zu erzählen. Das Ab- und Aufräumen gehört ebenfalls dazu.

Beim Sandspiel ist immer nur jeweils ein Kind am Sandkasten beschäftigt. Es sei denn, es sollen zwei Kinder in Interaktion miteinander beobachtet werden. Es ist wichtig, einen ruhigen Ort in der Einrichtung zu finden, an dem man ungestört spielen kann. Nach Absprache kann eine Erzieherin beobachtend mit anwesend sein.

Das Sandspiel an sich ist keine Therapieform oder Ähnliches. Es ist als Momentaufnahme zu sehen. Die Beobachtungen, die das pädagogische Fachpersonal macht, können zum besseren Verstehen das Kindes dienen oder als Teil der Gesamtbeobachtung. Sie dürfen jedoch nicht psychologisch oder therapeutisch gedeutet oder als Ist-Zustand gesehen werden.

Den Sandkasten und die Materialien bringe ich mit, den Sand "leihe" ich mir von der Einrichtung vor Ort.

Bei Interesse und Bedarf informiere ich auch gerne die Eltern über dieses Thema z.B. im Rahmen eines kleinen Vortrages bei einem Elternabend.

2.7 Krankheitsvertretung

 Ich stehe als flexible Krankheitsvertretung für pädagogisches Fachpersonal zur Verfügung.

In Kooperation mit Monika Wiegand:

Thematische Kinderbibeltage, -wochen

Bei den Kinderbibeltagen werden gemeinsam mit den Kindern ausgewählte relidiöse Themen erarbeitet. Bei Bedarf wählen Sie alleine oder auch gemeinsam mit mir das jeweilige Thema aus. Durch die verschiedenen Aktivitäten und Workshops bekommen die Kinder einen Einblick in biblische Geschichten und können diese so leichter verstehen und erleben.

Die Kinderbibelwoche bietet kreative Methoden zur Vertiefung biblischer Geschichten. Die Kinder erleben z.B. beten auf ganz unterschiedliche Weise: in Sinnesübungen, Bewegungen beim Tanz, im Gesang oder auch in der Stille. Auch Symbolik und die Bedeutung unserer Lebenswirklichkeit kann man gut durch Rollenspiele in Szene setzen. Bastelideen, Lieder und Spiele führen zu einem ganzheitlichen Kinderbibeltag bzw -woche.

Mögliche Themen:

- erarbeiten von Bilderbüchern

- Arche Noah

- Oster- und Weihnachtsgeschichten

- Geschichten zu einzelnen Personen der Bibel wie z.B. Petrus, Jesus, Moses usw.

Aktivitäten dazu können sein:

- Legearbeiten mit verschiedenen Materialien

- Theaterstücke

- meditative Tänze

- Bastelarbeiten

- Kerzen verzieren

- Gebete

- Bemalen von Taschen, T-Shirts, Säckchen...

Je nach Absprache kann der Tag oder die Woche auch mit einem Abschlussgottesdienst oder Ähnlichem gestaltet sein.

Meditations- und Besinnungstage für Erwachsene

Die Meditations- und Besinnungstage sollen Ihnen ermöglichen, die Alltagssorgen und den Stress abzulegen, sich zu entspannen und zur Ruhe zu kommen. Wenn Zeiten des Kräftemangels länger andauern können Gefühle von Überforderung, Frustration, Ärger, fehlende Lebensfreude, mangelnder Antrieb und innere Unruhe die Folge sein.

Ziele und Inhalte können z.B. sein:

- Zeit haben, sich zu entspannen und Kraft zu schöpfen

- die inneren Potentiale entdecken und nutzen

- sich auf die Suche nach den persönlichen Kraftquellen begeben

- in sich hineinhören und zu sich selbst kommen

Mit Hilfe von Impulsen und Übungen aus dem Bereich der Selbsterfahrung und Spiritualität, kreativen Elementen, Einzelbesinnungen, Legearbeiten, Traumreisen sowie Austausch in der Gruppe sollen Sie die Möglichkeit erhalten neue Kraft zu tanken und wieder kraftvoll und mit Tatendrang den Alltag bewusster und stressfreier zu gestalten und zu leben.

3. Was ich noch zu sagen hätte

Die meisten meiner Angebote kann ich sowohl für Kinder als auch für Erwachsene ausarbeiten. Auch für Seniorengruppen kann ich Angebote zur Verfügung stellen. Bitte fragen Sie mich, ich berate Sie gerne!

Viele der Aktivitäten finden im Freien statt. Dies ist nicht nur in der "schönen Jahreszeit" möglich. Auch bei sogenanntem "schlechten" Wetter wie z.B. Regen, Schnee, kalten Temperaturen usw.  kann man sich draussen aufhalten. Wichtig ist hierbei nur die geeignete Kleidung. Diese sollte den Temperaturen angepsst sein, vor allem eine gute Regenausrüstung ist wichtig. Den Kindern machen die Witterungsbedingungen meist wenig aus, solange sie warm und trocken sind.

Und bei den unterschiedlichen Aktivitäten und Angeboten haben alle erfahrungsgemäß soviel Spaß dass das Wetter meist unwichtig wird.

Für alle Fragen stehe ich Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung!